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文章について ボドネス 10/4/4(日) 10:41 |
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Re(1):文章について ルシフェル 10/4/6(火) 0:00 |
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Re(1):文章について ゼルダ 10/4/7(水) 2:24 |
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ボドネス - 10/4/4(日) 10:41 - |
みなさんワタシ、かげ、ルシフェルの対談 楽しんでいただけているか。
ここでみなさんに聞きたいことがある。
かげの長文、改行なし、難解な文章に理解にくるしむワタシ。
しかし、かげ、ルシは小学生でもわかる文章だという。
みなさんから見てかげの文章はわかりやすいのか。
また、かげ、ルシに聞きたい。この件でルシが提示した。
「横槍入れる事自体は悪くない
主旨に合わない内容で勝手に勘違いした状態での横槍は悪い
それに付け加えて勘違いした状態の第三者がスレ主を無視して意見した人との論議は良くない
非常にわかりやすくまとめたつもりだが」
この文章でワタシは理解した。
ではワタシが理解できたこの文章は小学生以下の文章なのか。
ここでみなさんに聞きたいことがある。
かげの長文、改行なし、難解な文章に理解にくるしむワタシ。
しかし、かげ、ルシは小学生でもわかる文章だという。
みなさんから見てかげの文章はわかりやすいのか。
また、かげ、ルシに聞きたい。この件でルシが提示した。
「横槍入れる事自体は悪くない
主旨に合わない内容で勝手に勘違いした状態での横槍は悪い
それに付け加えて勘違いした状態の第三者がスレ主を無視して意見した人との論議は良くない
非常にわかりやすくまとめたつもりだが」
この文章でワタシは理解した。
ではワタシが理解できたこの文章は小学生以下の文章なのか。
<Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 5.1; Trident/4.0; GTB5; YTB720)
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ルシフェル - 10/4/6(火) 0:00 - |
まず考えよう
なぜ俺にかげ君の文章が理解できて
君に出来ないか
なぜ俺にかげ君の文章が理解できて
君に出来ないか
<KDDI-HI3F UP.Browser/6.2_7.2.7.1.K.3.349 (GUI) MMP/2.0
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ゼルダ - 10/4/7(水) 2:24 - |
▼ボドネスさん：
あの人の書き込みのことですね
確か、改行の仕方で同じ文章が
まるで違うように受け取れるという実証がありました
文章の幅を広くとる=大らか、冷静、和み
であるのに対して
敷き詰める=焦り、困惑、怒り
など書き手側の心境が
このように形となって現れる現象があります
また、広告、雑誌等などのように
一目につきやすくするため
脳科学の原理に基づき
意図的に行うこともできます
よって
単純な与太郎か、利口な確信犯かのどちらかになりますね
あともう一つ
小学生に提示したら確かな答えが
手に入りますが
その文章では、大抵理解できず
解読可能な単語から大まかに判断してしまう結果になると思います
あの人の書き込みのことですね
確か、改行の仕方で同じ文章が
まるで違うように受け取れるという実証がありました
文章の幅を広くとる=大らか、冷静、和み
であるのに対して
敷き詰める=焦り、困惑、怒り
など書き手側の心境が
このように形となって現れる現象があります
また、広告、雑誌等などのように
一目につきやすくするため
脳科学の原理に基づき
意図的に行うこともできます
よって
単純な与太郎か、利口な確信犯かのどちらかになりますね
あともう一つ
小学生に提示したら確かな答えが
手に入りますが
その文章では、大抵理解できず
解読可能な単語から大まかに判断してしまう結果になると思います
<Opera/9.30 (Nintendo Wii; U; ; 3642; ja)