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恋の行方 やす 08/5/26(月) 21:16

Re(1):恋の行方 ＪＩＮＧ 08/5/27(火) 1:22

Re(2):恋の行方 やす 08/5/27(火) 17:15

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Re(2):恋の行方 やす 08/5/27(火) 17:17

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Re(4):恋の行方 やす 08/5/28(水) 17:07

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Re(6):恋の行方 やす 08/5/28(水) 21:10

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Re(8):恋の行方 やす 08/5/29(木) 19:12

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Re(10):恋の行方 やす 08/5/30(金) 17:53

恋の行方

やす - 08/5/26(月) 21:16 -

自分は中学生のバイです。
(女子でも男子でも可)
今、担任の先生(男)に恋心を抱いています。

この前、先生と話してるとき
喉が渇いてて先生が飲んでる
ジュースをもらいました。
その時に、
『先生が飲んだジュースを飲んじゃった(*^д^*)』
って感じで少し嬉しかったんです(笑)。

最近は余り話す事もなく
話そうと思うと何を話せばいいか
分かりません…。
相手がこっちの人だったらな…
って度々思う事があります。

もっと交流がしたいけど
どうすればいいんでしょうか(>_<)
アドバイスをもらえれば光栄です。

※中傷的なコメントなどは辞めて下さい。

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Re(1):恋の行方

ＪＩＮＧ - 08/5/27(火) 1:22 -

▼やすさん：

　はじめまして、さっそくですが、相手は先生ということで共通する話題はやっぱり『勉強』じゃないでしょうか？ただ、あまり入試のことを聞くよりも、どの問題がわからない、この問題がわからない。といった話題を持ち出すのが楽かと思います。例えば、私は数学の塾講バイトやっているので、そこからなんですが、学年がわかりませんので、それぞれ書きます。
　中一：今、もう文字の計算入りましたでしょうか？だとすれば、文字の『四則混合計算』が一番面倒です。相手が優しい先生なら、丁寧に教えてくれるでしょうから、長時間キープできるかと。
　中二：連立方程式には入っていないと思いますが、入っていれば『濃度計算』入っていなければ『文字の利用、証明』が良いと思います。
　中三：できるなら、↑からひっぱると復習にもなりますので一石二鳥かと。

　数学しかわからなくて申し訳ありませんが、こういった手法は如何でしょうか？
　ただ、気を付けていただきたいのは、あくまでも相手は教員です。特に、ある程度有能で志の高い人間であれば、一個人として接しつつも教師としての節度を守る人が多いでしょう。つまり、生徒に対して『生徒としての愛情』はあっても、男性を見たときの愛情があるかどうかは別の問題です。
　加えて、もしも色恋沙汰に発展してしまった場合。一歩間違えなくても大問題です。教師が生徒に、手を出すということはそれほど大変なことで、その先生もそんなリスクを背負うということは覚えておいてください。
　もしものことも考えておいてください。人間的に完成度の高い人であればいいですが、もしバイがばれるとまずいことになりかねません。まぁ、別段わるいことではないので堂々としていれば良いと思いますが、それでも要人は必要でしょう。
　
　長々と書いてしまって申し訳ありませんが、基本的にはご自分の気持ちに素直に、ただ、相手のことも考えながら行動してみては如何でしょうか。そうすれば、それとなしに話もできるでしょうし、学級の活動に参加するのもいいかと思います。どちらにせよ、その先生と共通の話題を多く持つことが一番だと思います。がんばってください。　JING